UYGUN - KÖY - TÜRKÇE 8. SINIF
www.sadikuygun.com.tr Sadık Uygun Yayınları Adı Soyadı : Sınıf / No : Kazanım Ölçme Yaprakları K Ö Y UYGUN SINAVA HAZIRLIK KÖY TÜRKÇE / Anlatım Bozukluğu 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğunun nedeni yanlış gösterilmiştir? A) Ablamsinemayı; ben tiyatroyu seviyorum. Yüklemeksikliği B)Hiçbiri bana yardım etmedi; köşesine çekildi. Özne eksikliği C) Beyaz kar taneleri her yeri kaplamıştı. Nesne eksikliği D) Yeşil alanları koruyalım, önemverelim. Tümleç eksikliği 2. 1. Dosyayı en ince ayrıntısına kadar detaylıca inceledim. 2. Toplantıya kimse katılmamış, mazeret bil- dirmişti. 3. Genç yabancıya doktorun evini tarif etti. Numaralanmış cümlelerdeki anlatım bozuk- luklarının sebepleri hangi seçenekte doğru verilmiştir? 1. cümle 2. cümle 3. cümle Gereksiz sözcük kullanımı Özne eksikliği Yüklem eksikliği Özne eksikliği Nesne eksikliği Anlam belirsizliği Yanlış sözcük kullanımı Nesne eksikliği Anlam belirsizliği Gereksiz sözcük kullanımı Gereksiz sözcük kullanımı Anlam belirsizliği A) B) C) D) 3. Cümlede kişi zamirinin kullanılmaması anlam belirsizliğine yol açabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıkla- maya uygun bir anlatım bozukluğu yoktur? A) Kızacağını bildiğim için bu konuyu anlatma- dım. B) İşi çok olduğu için yanımızdan erken ayrıldı. C) Geldiğini görünce hemen odaya saklandı. D) Sevineceğini düşündüğüm için bu hediyeyi aldım. 4. Bu davranışına kuşkusuz, ailesi de karşı çık- mış olabilir. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nede- ni aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir sözcüğün yanlış anlamda kullanılması B) Anlamca çelişen sözcüklerin bir arada kul- lanılması C) Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılma- sı D) Özne-yüklem uyumsuzluğu 5. "Bu sınıfta, kimse kendine ayrılık tanınacağını düşünmesin." cümlesindeki anlatım bozuk- luğu aşağıdakilerden hangisiyle giderilebi- lir? A) "bu" sözcüğü cümleden çıkarılarak B) "tanınmasını" yerine "gösterilmesini" sözcü- ğü getirilerek C) "ayrılık" yerine "ayrıcalık" sözcüğü getirile- rek D) "kendine" sözcüğü "ayrılık" sözcüğünden sonra getirilerek 34. 10. ÜNİTE
RkJQdWJsaXNoZXIy ODAxMzU=