UYGUN - PRATİK DEFTER - SOSYAL BİLGİLER 7. SINIF

77 3. ÜNİTE: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER Eğitim Durumu Erkek Kadın Toplam nüfus içindeki oranı İlkokul 20.73 26.76 23.75 İlköğretim 8.75 6.59 7.67 Ortaokul ve dengi meslek okulu 19.88 16.22 18.05 Lise ve dengi meslek okulu 23.44 18.23 20.84 Yüksekokul veya fakülte 14.73 12.99 13.86 Yüksek lisans (5-6 yıllık fakülteler dahil) 1.64 1.29 1.46 Doktora 0.34 0.23 0.29 Okuma yazma bilen fakat bir okul bitirmeyen 8.92 12.11 10.51 Okuma yazma bilmeyen 0.77 4.70 2.74 Bilinmeyen 0.80 0.88 0.84 Türkiye’de kır ve kent nüfusunun dağılışına göre: • Cumhuriyet'in ilk yıllarında kır nüfusunun fazla olduğu görülmektedir. • Başlangıç noktası olarak alınan 1927 yılından 1985 yılına kadar kır nüfusu fazladır. • 1985 yılından itibaren kent nüfusunun kır nüfusuna göre oranı artmıştır. 2012 yılından sonra kır nüfusu daha da azalmıştır. • 2013 yılından sonra 2020 yılına kadar kent nüfusu artmaya devam etmiş, en yüksek kent nüfusu oranı 2020 yılında gerçekleşmiştir. • Kent nüfusumuzun en fazla olduğu bölgemiz Marmara’dır. Nüfusun Eğitim Durumu • Kent nüfusunun artmasında, iş olanakları, eğitim, sağlık, ulaşımın gelişmiş olması gösterilebilir. Kırdan kente yapılan göçler kentsel nüfusu artırır. • Kır nüfusu azalmasında, tarımsal arazilerin miras yoluyla bölünmesi, çiftçinin yeterli kazanç sağlayamaması, tarımdan uzaklaşması önemli bir etken olduğu söylenebilir. • Köylerin bağlı oldukları ilçelere mahalle olarak bağlanması kır nüfusunun hızla düşmesinde farklı bir etkendir, çünkü mahalle olan köyler kent nüfusunda yer almaktadır. Türkiye Cumhuriyeti Kadın ve Erkek Nüfusunun Eğitim Durumu Oranları (%) (TÜİK, 2019) • Ülkemizin toplam okuryazar oranı %97 ora- nındadır. • Kadın okuryazar oranı %95,3, erkek okurya- zar oranı ise %99,2’dir. • Ülke genelinde okuryazar oranı her yıl artış göstermektedir. Türkiye Cumhuriyeti Kadın ve Erkek Nüfusunun Okuryazar Oranı (TÜİK, 2019) Kadın: 95.3% Kadın: 4.7% Erkek: 99.2% Erkek: 0.8% Toplam: 97.2% Toplam: 2.8% UYGUN PRATİK DEFTER SOSYAL BİLGİLER 7