UYGUN - BİLGİLİ ÖN TEST - SOSYAL BİLGİLER 7. SINIF

www.sadikuygun.com.tr SADIK UYGUN YAYINLARI www.sadikuygun.com.tr www.sadikuygun.com.tr 6 Ahilik teşkilatında ustalığa geçen kişilerin gü- ven, doğruluk, dürüstlük, cömertlik, kardeşlik ve yardımseverlik gibi değerlere uyma zorun- lulukları vardı. Buna göre Ahilik teşkilatı ile ilgili, I. Osmanlı Devleti’nin temel eğitim kuru- mudur. II. Toplumda ahlaki değerlere bağlı bir es- naf yapısı oluşturmayı amaçlamıştır. III. Toplumda bilimsel esasların yerleşmesi- ni sağlamıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? SB.7.5.4 A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) II ve III BİLGİ: Osmanlı’da medreseler en yaygın eğitim kurumlarıdır. Mülki idare ve ordunun nitelikli sanat ve meslek adamı ihtiya- cını karşılayan eğitim kurumu Enderun Mektebi’dir. 7 Osmanlı eğitim sisteminde medreselerin kurulma amacı aşağıdakilerden hangisi- dir? SB.7.5.4 A) Üst düzey devlet yöneticilerini yetiştirmek B) Esnaf ve zanaatkâr olarak görev yapacak kişileri belirli ahlak kuralları çevresinde yetiştirmek C) Dinî ilimler ile pozitif bilimleri bir arada oku- tup devlete gerekli memurlar yetiştirmek D) Tüm insanlara okuma yazma öğretmek 8 Osmanlı Devleti’nde medreselerin tüm ihtiyaçları vakıflar ya da devlet tarafından karşılanırdı. Medre- selerde eğitim görmek için belirli bir yaş sınırı yoktu. Her yaştan eğitim almak isteyen kişilere bu konuda yardımcı olunurdu. Öğrenciler medreselerde kalırdı. Medreseler, yatakhanesinden aşevine kadar çok geniş mimari yapılardır. Medreselerde dinî bilimlerin yanı sıra pozitif bilimler de okutulmuştur. Bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargılar- dan hangisine ulaşılamaz? SB.7.5.4 A) Medreselerde eğitim bütün vatandaşlara açıktı. B) Medreselerde eğitim ücretsiz verilmiştir. C) Öğrencilere birçok alanda çeşitli imkânlar sağlanmıştır. D) Medreselerde eğitim almak isteyenlere belirli bir yaşa kadar imkân verilirdi. 9 Enderun’da iyi eğitim alan gençler sadra- zam, vezir, yüksek rütbeli asker, hattat, şair, müzisyen, mimar gibi nitelikli devlet görevlisi veya sanatkâr olurlardı. Buna göre Enderun ile ilgili, I. Öğrencilerine çok yönlü eğitim vermiştir. II. Buradan mezun olanlar Osmanlı Devle- ti’nde önemli yerlere gelmişlerdir. III. XIV. yüzyılda eski önemini yitirmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? SB.7.5.4 A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III BİLGİ: Cumhuriyetin ilk yıllarından itibaren ekonominin teme- lini oluşturan mesleki eğitime önem verilmiştir. Mesleki eğiti- min başlıca amaçları; • İyi vatandaş yetiştirmek • Nitelikli insan gücü yetiştirmek • İşe ve hayata hazırlamak • Yüksek öğretime hazırlamak sayılabilir. 10 I II III IV V VI Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı Bilim teknolojileri alanı Adalet alanı Tarım alanı Mobilya teknolojisi alanı Turizm otelcilik alanı Yukarıda mesleki ve teknik Anadolu liselerin- de açılan bazı alanlar verilmiştir. Hangi iki alandan mezun olan gençlerin Antalya ilimizde daha fazla iş bulma im- kânının olduğunu söyleyebiliriz? SB.7.5.4 A) IV ve VI B) I ve VI C) IV ve V D) II ve III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D